特色教师,博士。柯以敏摩根

博士。柯以敏摩根 是人类学和美洲印第安人和土著研究计划的附属教学人员的副教授,以及为皇冠体育app研究生项目主任。博士。摩根专门从事社会文化和语言人类学。

Dr. Ru日 Underhill fieldwork
Dr. Ruth Underhill, center (image provided by 日e Denver Museum of Nature & Science)

在过去的几年里,博士的课程。摩根一直在探索人类学的历史和对我们的纪律过去的新的对话参与。这项工作从她的大调查成长为期刊 印度人在工作,这是由印第安事务上世纪30年代出版的办公室,并包含由官员,部落成员,和人类学家撰写的文章。博士。露丝米。 UNDERHILL,由哥伦比亚大学博厄斯训练有素的人类学家,是这些贡献者之一。博士。摩根在第一时间在她2017年的文章中写道约Underhill的人类学讨论作贡献 人类学家在意想不到的地方:跟踪人类学理论,实践和政策印第安人工作,这是发表在美国人类学家。在此期间,博士。摩根还帮助协调在明尼阿波利斯,让她更深刻地思考在昂德希尔参与制作和学科知识的流通都在20出头的方法美国人类学协会会议的圆桌 世纪。

Singing For Power, Ru日 Underhill

博士。摩根最近的2019条, “在旧的东西看一次”:露丝Underhill的文字的O'odham收藏 它出现在 人类学年,卷历史。 13,脱胎于纸圆桌会议。在文章中,她着眼于如何在Underhill的在20月初的O'odham歌曲和文本收集 世纪,就由其他人几十年后,重新解释并根据现代社会的需求。许多由UNDERHILL她的开创性工作中收集的歌曲 唱歌动力 被重译和的O'odham社区成员,baptisto洛佩兹,何塞潘乔在20世纪70年代再版,大卫 - 洛佩斯开展协作与人类学家唐纳德·巴尔。他们的工作, rainhouse和海洋:演讲为PAPAGO年不只是重现Underhill的文字,但他们通过提供新的见解和歌曲的分析延伸。更高版本 唱歌动力 发出,通过奥费利亚·泽达,一个语言学家的O'odham学者和90年代初的语言的复兴运动中工作进行了介绍。博士。摩根看着这些不同entextualizations如何不仅带来了新的含义,但新的机会进行传输和流通。文章在中心论点是,无论是收集并表示歌曲文本Underhill的方式是有先见之明,并表示了自己的信念,这些文本会,并应继续在社区的O'odham之中循环为子孙后代。

19年11月10日